Abello, Rubén, Ignasi Vila, María Pérez, Irma Lagos, Rubia Cobo, and Alejandro Díaz. “Identidad De Aprendiz Como Herramienta Analítica De Las Interacciones Entre Profesores Y Estudiantes Universitarios: Un Estudio Fenomenológico”. Congresos CLABES (November 10, 2016). Accessed May 20, 2024. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1338.